西班牙的“嬰兒潮”一代現(xiàn)在都已三四十歲，他們的孩子大多是獨(dú)生子女。4名為人父母者對兩代人的童年進(jìn)行了比較。

    家庭與師生關(guān)系

    39歲的母親梅塞德絲·羅爾丹有一個(gè)8歲的獨(dú)生女薩拉，她說：“我像女兒那么大的時(shí)候，我們的女教師從來沒和我談過一次話：她來了就上課，上完課就走人。而我女兒和所有的老師關(guān)系都很好。我認(rèn)為孩子同父母和老師的關(guān)系親近是好事?，F(xiàn)在教育孩子的方法也變了，過去學(xué)習(xí)是死記硬背，現(xiàn)在是上孩子理解。我拿出很多時(shí)間來陪女兒，每天下午我陪她復(fù)習(xí)課堂上學(xué)到的知識?！?/P>

    羅爾丹對小時(shí)候受到的懲罰記憶猶新：有一次因?yàn)榇蝾?，她被老師罰抄寫作業(yè)100遍；她不吃豆子，父親就打了她。“現(xiàn)在我們再也不打孩子了。”

    薩拉放假的時(shí)候，羅爾丹在海邊租了一個(gè)帶游泳池的房子，同女兒在那里度假。每年放假，她都帶女兒外出游游，每年都要去一個(gè)不同的城市。她小時(shí)候從未去過海邊，第一次看到大海的時(shí)候她已經(jīng)談戀愛了。此前她一直在河里游泳。

    羅爾丹說，現(xiàn)在孩子的生活可以說是應(yīng)有盡有，這同過去有天壤之別，可是“我認(rèn)為孩子的天性沒有變，孩提時(shí)代都是幸福的，他們得到的都是寵愛”。

    社會和文化環(huán)境

    39歲的父親圣米格爾有一個(gè)6歲的兒子哈維爾。他說，幾乎所有父母都這種講：“真是一代不如一代。我們吃過那么多苦，而現(xiàn)在的孩子生活這么舒服?！笔ッ赘駹杽t表示，“我認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子知道的東西比我們小時(shí)候多?！?/P>

    圣米格爾說：“我們小時(shí)很多時(shí)間是在馬路上度過的。我們做游戲的玩具或比賽用品都是自己做的，現(xiàn)在的孩子都是花錢買。我不希望兒子現(xiàn)在玩戲同我們小時(shí)候一樣，但是他們現(xiàn)在游戲沒有文化內(nèi)涵?！?BR>“我那時(shí)候一個(gè)人走著去上學(xué)，現(xiàn)在不可能了，因?yàn)轳R路上汽車太多，現(xiàn)在孩子的安全狀況太令人擔(dān)心了?！?/P>

    “現(xiàn)在電視上兒童節(jié)的變化我也不喜歡，過去的動畫片很好看，有教育意義?！?/P>

    “我們那時(shí)候過生日，你可以寫一封很長的信，要求得到很多東西，然后你就可以拿到很多玩具，我記得最可愛的玩具是一個(gè)大眼睛的機(jī)器人，他邊走路，邊揮手。現(xiàn)在的現(xiàn)具‘想像力’非常豐富，如掌上游戲機(jī)，哪個(gè)小孩有一個(gè)掌上游戲機(jī)，所有的小孩都圍上去看，他們不說話，也不玩，玩具讓他們變傻了?！?/P>

    生活與游戲方式

    37歲的父親胡安·希門尼斯有一個(gè)6歲的兒子卡洛斯。他說：“我到13歲的時(shí)候還什么事都不懂。我的兒子卡洛斯才6歲，就問我什么是生，什么是死，在舉行選舉時(shí)還問我政治問題?，F(xiàn)在是讓孩子自由表達(dá)，以前是家長告訴我們什么應(yīng)該做，什么不該做，否則就打耳光?，F(xiàn)在的教育強(qiáng)調(diào)個(gè)性，教育方法同我們小時(shí)候截然不同。”

    “卡洛斯負(fù)責(zé)收拾桌子和他的房間，他有自己的天地，那就是他的房間。我小時(shí)候和哥哥同住一間屋子，家里有很多人。”

    “我們那時(shí)候出門，五個(gè)人坐一輛小汽車去郊游。卡洛斯4歲就乘飛機(jī)了，我到20歲才第一次坐飛機(jī)。今年我們度假，帶著卡洛斯到阿根廷去了。我們在那兒看到了鯨魚和海獅，在那兒騎馬和爬山?！?/P>

    “我們小時(shí)候最喜歡的游戲是在街道上或院子里捉迷藏，十幾個(gè)孩子玩一條狗?，F(xiàn)在卡洛斯從來不在街道上玩游戲了?！?/P>

    “我的兒子不喜歡兒童歌曲，他聽流行歌曲。我們上小學(xué)時(shí)，既沒有實(shí)驗(yàn)室，也沒有圖片館。我們班上全是西班牙人，卡洛斯的班級里有智利人、烏拉圭人和摩洛哥人。我認(rèn)為這種共處是積極的?！?/P>

    “卡洛斯有整整一個(gè)衣柜的衣服。我們那時(shí)候所有的衣服都是大孩子穿過以后留下的。我的一套禮服是堂兄的?！?/P>

    教育和心理觀念

    40歲的母親埃斯特爾·埃蘭斯有一個(gè)4歲的獨(dú)生女阿爾瓦。她說：“我們小時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識與概念，現(xiàn)在的學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)能力?，F(xiàn)在這種教育體制肯定有缺陷，如今孩子直到10歲大還不能單獨(dú)去上學(xué)。他們備受寵愛，在生活上應(yīng)有盡有，但是不懂得珍惜。我小時(shí)候過生日，就把糖帶到學(xué)校里去?，F(xiàn)在小孩子過生日變成了一個(gè)社交活動：發(fā)請柬，到公園里去野餐，請家長出席。阿爾瓦這個(gè)學(xué)期已經(jīng)參加過4次這樣的活動了。”

    “阿爾瓦有很多玩具，可是只玩10分鐘就玩膩了。我小時(shí)候不感到缺什么，我擁有的東西很少，可是我感到很滿足。我們現(xiàn)在給孩子買貴重的東西，但是他們不懂得珍惜?！?/P>

    “現(xiàn)在不是一切都不好，父母同子女的交流現(xiàn)在很自然。以前有些話題是禁區(qū)，如宗教和性，現(xiàn)在也可以同孩子交談，什么都可以談。如果同孩子自然地交談，他們就能夠接受。我們小時(shí)候，父母很少同我們交談，我母親一天到晚忙于做家務(wù)，父親則忙于工作。”

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